" Os livros, penso que são como portas encantadas, que levam a lindas terras, onde moram anões e fadas. Lugares longe e tão belos aonde eu não podia ir, mas agora, com esta porta, é só ter cuidado e...abrir!
Adelaide Love
Uma grande aliada do trabalho com fluência leitora na escola é a leitura em voz alta, pois permite ao aluno preparar-se para ler, ensaiar, compreender para comunicar e expressar a outros um sentido. Ler para outras pessoas requer habilidade, concentração e expressividade, ou seja, envolve entonação, ritmo e ênfase. Para Goodman (1986), a leitura veloz está associada a uma alta compreensão. (Revista Nova Escola).
Para os alunos da EMEB Prof. Nelson Neves, essa atividade, além de realidade, virou rotina.
As crianças escolhem os livros que querem ler, levam para casa, treinam a leitura e depois convidam alguma classe para ouvi-los. Formam-se duplas de crianças: uma sendo a leitora, outra no papel de ouvinte. Ambas demonstram muito prazer com a atividade, repetindo-as muitas vezes durante o ano, tanto no papel de ouvinte como de leitora.
Vamos conferir alguns desses deliciosos momentos?
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